Публикации по теме «УМК Т. А. Ладыженской» (2261-2280)
Выделите деепричастные обороты запятыми.
1. Берёзки раскачиваясь от сильного ветра будто стонали.
2. Тропинка петляя по полю вывела нас к деревне.
3. Солдат не заметив офицера не отдал ему честь.
Задачи урока:
Образовательные: Объяснить правописание н-нн в прилагательных, выработать умение правописания н-нн в прилагательных, образованных от существительных;
Развивающие: Развивать навыки групповой работы учащихся, навыки устной и письменной речи, навыки работы с ИКТ. Продолжить работу над развитием логического мышления; способствовать развитию способностей и умений учащихся самостоятельно добывать знания, систематизировать и применять их на практике.
Воспитательные: Воспитание любви к родному языку и литературе; воспитание культуры интеллектуального труда, формирование умения чувствовать красоту слова через работу с текстом.
Запишите только те слова, в которых встречаются изучаемые орфограммы: Ча-ща
За бульваром, у Покровки,
На трамвайной остановке,
Вылезая, буква “Щ”
Тянет пояс от плаЩА.
А в трамвай влезает “Ч”
С чемоданом на плече.
Вышел ёж с сапожной щеткой,
Занялся работой четкой.
- Ой, это необычный след – на нем задание. Выпишите слова на изученные сочетания. Пишем с большой буквы, через запятую.
А) Свети нам, солнышко, свети,
Не уходи за тучки!
Конспект открытого урока по теме "Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака"
